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胡海默:因材施教才是全脑教育的关键

还记得上学时候学过的文言文吗,这是陈胜吴广大泽乡起义的时候发出的豪言壮语!

今天就讲讲全脑教育的核心点,那就是因材施教。

之前我写了差不多10多天的天生气质,其实都是帮助粑粑麻麻们了解自己家的孩子,然后因材施教。

再往前我也曾经介绍过多元智能,就是说人天生的在某些方面的智能水平存在差异。总有一个领域是你家宝宝擅长的。

每个人都具有这种多元智能,大多数人在这些智能的发展上会有些差异,有些智能较发达,有些较普通,有些不大发达。这些就是要靠环境的影响和教育来开展了。

智能不是固化的,或者静态的。 它伴随人的一生持续扩展与改变。

1.各种智能同等重要,不分高下。

2.人与人的差别,主要在于具有不同的智能组合。在一个领域表现为智能强项,在另一个领域表现为弱项。

3.任何学习内容都至少可以调动5种智能参与实现。

4.人人有才,人无全才,扬长辅短,人人成才。

5.我们生存的世界是我们思维的产物,不改变我们的思维,就无法改变我们的世界。

全脑教育的关键在于发现孩子的特点,然后辅以多种方法,达到调动孩子多元智能共同参与的效果。在这个过程中,全脑早教师就从过去简单的信息传播者,变身为协助人、教练、激励人等更深入的角色了。

育儿即育己!

点滴学习,成就美好人生!

PS:这是胡海默死磕自己服务大家的第237篇文章。

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胡海默简介:科学育儿理念传播第一人,宝妈经济独立教练,科学育儿会发起人。

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